Педагогічна синергія
- Категорія: Наукова робота, семінари, робота методичних комісій, атестація вчителів
- Створено: Середа, 26 серпня 2020, 14:20
- Автор: Герасимчук Олена Петрівна
«Карантин почався зі знаком «стрес»! Це слова Олександра Жука переможця Global Teacher Prize Ukraine 2018 р. І вони стосуються всіх незалежно від місця на Землі, соціального статусу, навчального закладу тощо. Було враження, що все змінилося і змінилося назавжди. Але особливість учителів така, що в будь-якій ситуації ми «мінус» генеруємо на «плюс».
З березня ми, вчителі сьомої школи, живемо в режимі «методичного» all inclusive.
Лише від початку весняного карантину вчителі школи пройшли велику кількість вебінарів, курсів, семінарів на різних платформах та сайтах. Серед рекордсменів - методичні заходи, організовані Міністерством цифрової трансформації України, платформи масових відкритих онлайн-курсів Prometheus, освітнього проєкту «На Урок», «Всеосвіта» тощо.
Серед курсів, що зацікавили вчителів школи лідерами стали «Критичне мислення для освітян», «Використання сервісу ZOOM для проведення дистанційних занять», «Як організувати дистанційне навчання за допомогою найпростіших онлайн-ресурсів», «Медіаграмотність для освітян» та багато інших.
У цілому від початку карантину вчителі сьомої школи отримали більше 180 сертифікатів про перевірку знань і підвищення кваліфікації (звітний документ).
Не втрачаючи зв’язок з учнями та батьками, ми емоційно підтримували один одного, мотивуючи і надихаючи до підвищення свого професійного рівня. І це було дійсно потужно та корисно!
Апогеєм стало проходження творчою групою вчителів навчального курсу «Розгортання та використання середовища G Suite в діяльності освітньої установи», який організовувала Служба освітнього омбудсмена та компанія Google Україна.
Сьома школа приєдналася до G Suite for Education на початку літа, вчителі школи отримали корпоративні акаунти і почали заповнювати матеріалами власні безлімітні Google диски. Всі матеріали, що вчителі готували під час весняного карантину було збережено і перенесено в корпоративну мережу, бо під час карантину вчителі активно використовували також інструментарій Google. Але анонсований курс охоплював не лише використання інструментарію, а цілеспрямоване його використання в освітній діяльності.
І хоча курс «Розгортання та використання середовища G Suite в діяльності освітньої установи» планувався дуже непростим і інтенсивним, багато вчителів України вирішили до нього приєднатися. За дуже короткий термін організатори набрали три тисячі учасників і реєстрація була передчасно призупинена. Тим не менше, нашу школу на курсі «Розгортання та використання середовища G Suite в діяльності освітньої установи» представила велика команда:
- Герасимчук Олена Петрівна, вчитель хімії, заступник директора з навчально-виховної роботи
- Сахно Анатолій Анатолійович, вчитель інформатики, системний адміністратор G Suite в школі
- Лейман Олена Іванівна, вчитель математики, голова методичної комісії вчителів математики, фізики, інформатики
- Крижановська Олена Олексіївна вчитель англійської мови, голова методичної комісії вчителів іноземної мови
- Дрибас Ірина Миколаївна, вчитель математики, інформатики
- Дюбо Наталія Анатоліївна, вчитель біології, голова методичної комісії вчителів хімії і біології, географії, історії
- Шилова Олена Анатоліївна, вчитель української мови, соціальний педагог школи
- Примак Людмила Петрівна, вчитель предмету «Захист Вітчизни», практичний психолог школи
- Зублевська Олена Сергіївна, педагог-організатор школи
Освітня програма була розроблена та реалізована Антоніною Букач, директором ТОВ «Академія цифрового розвитку», сертифікованим тренером Google for Education та Олегом Стечкевичем, доцентом кафедри педагогіки та соціального управління Національного університету "Львівська політехніка", сертифікованим Google Certified Educator.
Навчання складалося з п’яти модулів, які містили відеолекції, чати, онлайн-вправи, тести, вебінари тощо. Також була можливість підключатися до Живої кімнати (Google Meet) і задавати тренерам питання по інструментам Google.
При невиконанні завдань у вказані терміни, учасник втрачав право на подальше навчання.
Це був неймовірний досвід майже цілодобового спілкування дев’яти наших колег у вайбер-групі, в телефонному режимі та ZOOM-спілкуванні. Ми разом реєструвалися, обмінювалися враженнями від використання таких цифрових інструментів як Google Документи, Google Форми, Google Клас, Google Календар, Google Keep, спільно виконували завдання за допомогою інтерактивної дошки Jamboard, створювали сайти, проходили тестування тощо. Протягом двох тижнів ми дійсно були однією командою – студентами Академії цифрового розвитку. Емоції зашкалювали кожного разу, коли отримували повідомлення за виконану частину модуля з написом «зараховано».
І це лише початок. З метою покращення надання освітніх послуг ми встановили собі високу та амбітну планку: завершити впровадження системи G Suite for Education у нашій школі і розпочати її системне використання.
Сподіваємося, що це додасть більше можливостей та якості у 2020-2021 н.р.
З нетерпінням чекаємо своїх учнів!
Поділитися:
