Новоград-Волинська ЗОШ № 7

Фотоархів школи переїхав на сервіс MEGA у Нову Зеландію. Фотозвіти життя школи можна переглянути через меню MEДІА

Міський семінар-практикум

 

 

Семінар-практикум заступників директорів з виховної роботи та педагогів-організаторів на тему: «Формування комплексу художньо-естетичних  компетенцій, що забезпечують розвиток гармонійно розвиненої особистості» відбувся 17 квітня на базі нашої школи.

 

До цього заходу готувалися дуже ретельно, продумуючи усе до дрібниць. Зустрічали гостей і проводжали до місця збору казкові герої. Директор школи Овдіюк В.І. привітав колег і побажав їм гарних вражень від перебування в стінах нашого закладу. Заступник директора з ВР Сухова О.І. ознайомила присутніх з планом роботи та розповіла про магію числа 7. Розділившись на команди, учасники семінару відправились  у казковий квест, в ході якого відвідали хатинку Баби Яги, побували на фабриці Санта-Клауса та в гостях у Аліси, а також розгадували загадки Кощія Безсмертного.

 

Далі Красєва І.І. запросила усіх на класну годину «Чарівний світ театру», а Примак Л.П. запропонувала попрацювати над створенням креативної іграшки для дітей у творчій майстерні «Start-up».

 

На завершення зустрічі театральний гурток  «Прем’єра» представив постановку «Роксолани» за романом П. Загребельного (режисер І.Красєва)

 

 


 

 


 

Майстер-клас директора для вчителів української мови та літератури шкіл міста


 

6 березня директор ЗОШ № 7 Овдіюк В. І. провів майстер-клас для вчителів української мови та літератури всіх шкіл міста. "Формування мовної, мовленнєвої, комунікативної компетенцій засобами ігрових технологій" - такою була тема майстер-класу. Віктор Іванович розповів учителям про свою систему роботи. Наголосив на тому, що навчальна інформація засвоюється за допомогою гри найкраще. Ознайомив колег з нормами та правилами літературної мови, використанням умінь та навичок під час спілкування. Було охарактеризовано всі компетенції: лексичну, граматичну, семантичну, фонетичну, орфоепічну, орфографічну, пунктуаційну.

 

Цікавими були практичні вправи. Засобами гри вчителі визначали наголос, редагували речення, працювали з фразеологізмами.

 

Майстер-клас, організований Овдіюком Віктором Івановичем, був цікавим та змістовним, проведений на високому методичному рівні.

 


 

У рамках проведення 147 річниці з дня народження Лесі Українки, Овдіюк В. І. організував та провів музично-літературне свято. Зі сцени лунали щирі, чуттєві слова про нашу славну землячку. Усіх зачарував автентичний спів учениці 5 класу Мінгалєєвої Наталії, яка виконала пісню на слова Лесі Українки та проникливо прочитала вірш "Надія". Учасники заходу виразно читали вірші поетеси, інсценізували уривок із драми-феєрії "Лісова пісня", виконали чудовий танок. Майстерно прочитала вірш "Твої листи пахнуть зів'ялим листям" педагог-організатор Красєва І. І.

 

Усі присутні змогли ще раз насолодитися неповторною поезією геніальної поетеси, перегорнути непрості сторінки її життя. 

 

Фото на flickr

 


 

Перемога в обласному етапі МАН

17-18 лютого 2018 року у м. Житомир, на базі КПНЗ «Житомирський обласний центр НТТУМ» проводився ІІ обласний етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України. Працювали 5 наукових відділень та 22 секції. 

 


 

Нашу школу і наше місто у відділенні «Комп’ютерні науки», секції «Інформаційні системи, бази даних та системи штучного інтелекту»  представляв учень 11 класу Бірюченко Олексій з науковою роботою  «Дослідження залежності ефективності самонавчання соціально орієнтованої системи на базі Telegram-бота від використаних математичних функцій».  Педагогічний керівник дослідження — учитель інформатики Анатолій Анатолійович Сахно, науковий керівник — Ярослава Богданівна Сікора, завідувач кафедри прикладної математики та інформатики Житомирського державного університету імені Івана Франка, кандидат педагогічних наук, доцент.

  

Олексій проводив дослідження на базі власного бота Eli3a, що має функції самонавчання. Eli3a має свою віртуальну біографію, розроблену спеціально для проекту зовнішність:

 

 

 

І сама робота, і її захист були високо оцінені журі конкурсу-захисту ІІ обласного етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України. Результат Олексія при написанні контрольної роботи з базової дисципліни (математики) був найкращим серед всіх учасників відділень «Комп’ютерних наук» і «Економіка».

 

Згідно офіційного протоколу, що опубліковано на сайті Житомирського обласного центру науково-технічної творчості учнівської молоді, Олексій виборов перше місце в секції «Інформаційні системи, бази даних та системи штучного інтелекту» і здобув право представити Житомирську область на фінальному ІІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України.

 

Бажаємо Олексію удачі і успіхів! 

 


 

Психолого-педагогічний консиліум


 

У процесі навчання дитина проходить  певні етапи, кожний із яких має своє забарвлення, специфіку, проблеми, що потребують особливої уваги педагогів, батьків та психологічної служби навчального закладу.

Щороку дирекція школи та психолого-педагогічна служба здійснює   супровід учнів, які переходять у п’ятий клас.  Протягом перших місяців відбувається класно-узагальнюючий контроль, відвідуються уроки, здійснюється діагностичний моніторинг та різноманітні консультації з батьками. 

Як підсумок у школі відбувається психолого-педагогічний консиліум. Цього року під час спільної зустрічі вчителі початкових класів та класні керівники дали вичерпну характеристику класним колективам, учителі-предметники обговорили потенціальні можливості учнів 5-их класів, медична сестра ознайомила зі станом здоров’я.  Психолог школи представила узагальнені результати діагностики розвитку пізнавальних, мотиваційних та особистісних процесів та надала рекомендації.

Особливу увагу було зосереджено на роботі з обдарованими учнями та тими, які мають високі потенційні можливості. Директор школи зупинився на тих педагогічних методах, які забезпечують розвиток кожної дитини.

На завершення психолого-педагогічного консиліуму були розроблені рекомендації, які сприятимуть ефективнішій організації життя та навчання учнів у школі. 

 


 

Фото на flickr

 


 

 

Міські педагогічні читання


 

Сучасний педагог.  Що від нього очікує суспільство?  Відповідь на це питання шукали педагоги під час міських педагогічних читань, які відбулися на базі нашої школи.

Після загальної зустрічі гостей в актовій залі, вчителі  мали можливість обговорити актуальні питання в секціях, модераторами яких були методисти ІМЦ.

 


 

Вчителі нашої школи взяли активну участь у роботі предметних секцій. Перед  керівниками виступила заступник директора О. П. Герасимчук, яка презентувала англомовну статтю Casey Imafidon «15 Things Students Really Want From Teachers». За допомогою інтерактивної системи VOTUM керівники мали змогу дати відповіді на актуальні питання сучасної підготовки вчителя до впровадження інноваційної діяльності.

 


 

Під час роботи секції вчителів початкової школи Л. П. Переходько розкрила питання «У чому полягає майстерність учителя. Як стати не просто вчителем, а Майстром своєї справи». На завершення усі присутні подивилися відеоролики, які стосувалися особистості вчителя, де в жартівливій формі подані деякі моменти вчительського  життя. 

 

Фото на flickr.

 

 


 

Творча поїздка до Києва


 

На початку листопада делегації двох шкіл-партнерів (ЗОШ №7 і Ярунська школа) мали змогу взяти участь у засіданні педагогічної ради, яка відбулася в школі № 286 м. Києва. Педагоги трьох шкіл в інтерактивній формі  обговорювали актуальні проблеми освіти, презентували моделі сучасного вчителя та учня, розробляли цінності, які повинні допомогти учневі в майбутньому стати успішною особистістю.

Після педради дирекція школи провела екскурсію. Ми вкотре були вражені естетичним оформленням шкільного подвір’я, фасаду школи, цікавими класними кімнатами та предметними кабінетами, спортивними залами та майстернями.

 


 

 


 

Дякуємо нашим колегам за приємну та щиру зустріч. 

 

Фото на flickr.

 


 

 

Міський семінар-практикум учителів початкових класів


 

27 жовтня наша школа знову приймала гостей з інших шкіл. Цього разу вчителі початкових класів щедро ділилися своїм досвідом з теми «Впровадження парних та групових форм роботи».

У  рамках семінару була  презентована теоретична основа запропонованої теми, проведені інтегровані уроки з математики, природознавства, читання, організований психологічний тренінг.

На початку зустрічі методист ІМЦ Валентина Кузьмівна Лінчук ознайомила вчителів з новими підходами до організації навчального процесу в новій українській школі, з тими вимогами, які ставить держава перед учителями під час впровадження Нового закону «Про освіту».

Цікавим та змістовним був виступ вчителя початкових класів Людмили Петрівни Переходько. Демонструючи уривки з фільмів, власні відеозаписи, елементи майстер-класу, вчитель поділилася власним досвідом використання групових та парних форм навчання.

Протягом другого та третього уроків учителі початкових класів мали змогу відвідати уроки  наших педагогів.

 


 

Під час уроку Тетяни Петрівни Амелехіної учні поринули у математичний світ з використанням елементів природознавства. На уроці діти активно розв’язували логічні завдання, відгадували анаграми, працювали в парах змінного складу, розв’язували задачі в групах. Кожне запропоноване завдання виховувало в учнів уміння працювати разом, сприяло розвитку уяви, логічного мислення. Учні з легкістю визначали діаметр білого гриба (від 30 до 50 см), обчислювали ціну  трюфелів (1 кг - 2000 доларів), шукали на грибній галявині правильні відповіді до задач, під час хвилинки фантазії припускали, що було б, якщо гриби виростали вище дерев. 

 


 

На уроці читання у Валентини Михайлівни Климанової  була створена атмосфера українського села: усі були одягнені у вишиванки, клас оформлений народними символами, звучала українська  пісня і   лунала чиста українська мова.  Це було справжнє свято Соняшника. Під час уроку діти  декламували вірші, співали пісні, читали різними способами, дружньо розмальовували соняшник у парах, у групах складали загадки і вірші. 

 


 

Учні  Тамари Миколаївни Алешугіної були зосереджені, спокійні, врівноважені, так як урок математики вимагає точності. Цей незвичний урок математики був присвячений хлібу та хліборобській праці. На уроці були застосовані  різні форми роботи. Гостям найбільше сподобалась робота в парах  змінного складу, де діти вміло спілкувалися та швидко мінялися парами. Незвично було бачити і те, як учні самостійно «вели» задачу: ставили запитання,  робили записи на дошці, як справжні вчителі. На завершення уроку батьки учнів приготували сюрприз: кожен отримав смачну домашню випічку.

 

Лариса Ярославівна Постнікова   презентувала насичений цікавинками урок природознавства присвячений грибам. Учні активно працювали: представляли народний календар на цей день; в парах визначали правильну відповідь на завданнях з карточок; у групах закріплювали новий матеріал, створюючи та захищаючи міні-проект «Отруйні та їстівні гриби, пам’ятка для грибника». Навіть фізкультхвилинка була у вигляді подорожі до лісу на тихе полювання. Після кожного завдання учні збирали до кошика їстівний поживний гриб з художньо оформленого лісу на  дошці. З впевненістю можна сказати, що учні не лише отримали знання про будову, види грибів, але й обов’язково дома будуть давати поради своїм батькам, як їх збирати.

На завершення семінару практичним психологом Людмилою Петрівною Примак  був організований Relax-time «Натхнення». Учителі занурилися у власний світ, шукаючи ті природні резерви, які дозволять ефективно відновлюватися і з більшим задоволенням зустрічатися з учнями, дарувати їм власні знання, виховувати найкращі людські цінності та розвивати, готуючи їх до дорослого життя.

 


 

Дирекція школи дякує вчителям за змістовно підготовлений та проведений семінар та гостям за теплі та гарні відгуки.  

 

Фото на flickr

 


 

Супровід дитини в інклюзії


 

12 жовтня 2017 року наша школа гостинно зустріла гостей з міста, района та області для проведення навчального тренінгу "Психологічний супровід дитини в умовах інклюзивної освіти".

 

Начальник управління освіти і науки Житомирської облдержадміністрації Лариса Петрівна Шевчук  привітала всіх учасників тренінгу і дала можливість задати питання та отримати відповіді на найболючіші питання.

 

Представники комунального закладу "Житомирського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти" А.Ф.Шегеда, Н.О.Осадчук, Л.А.Кльоц та Т.Й.Шугай ознайомили працівників психологічної служби з такими напрямками:

  • Основні поняття, принципи та нормативно-правова база у сфері освіти дітей з особливими освітніми потребами
  • Планування та розробка індивідуальної програми розвитку
  • Методи і прийоми командної взаємодії в процесі спільної діяльності
  • Менеджмент інклюзивної освіти.

 

Після завершення тренінгу всі учасники отримали сертифікати та надію на покращення можливостей впровадження інклюзивної форми навчання.

 


 

Фото на flickr

 


 

Міський семінар вчителів інформатики


 

27 вересня 2017 року на базі нашої школи відбувся міський семінар учителів інформатики на тему «Технології навчання в роботі з обдарованими дітьми»

 

В семінарі взяли участь вчителі інформатики шкіл міста, методист ІМЦ Олена Миколаївна Костюк. Нашу школу представляли директор школи і його заступник по НВР, вчителі старшої школи та вчителі розвивального навчання молодшої школи, психолог, інженер-електронік.

 

Семінар розпочався зі вступного слова директора школи Віктора Івановича Овдіюка, який привітав усіх присутніх, розповів про успіхи школи в роботі з обдарованими дітьми, представив вчителів інформатики. Гості познайомилися з двома шкільними кабінетами інформатики, комп’ютерним забезпеченням актової зали, обладнанням та інфраструктурою комп'ютерної мережі школи.

 


 

Вчитель інформатики Сахно А.А. поділився з присутніми власним досвідом щодо використання різних технологій навчання, про методи і прийоми, які він використовує в роботі з обдарованими учнями. Особливу увагу Анатолій Анатолійович звернув на активне  використання для навчання і розвитку дітей ком'юніті i7, американської освітньої платформи code.org, українського розвивального сайту «Плетиво», логічних ігор, різних типів головоломок, клубу «Цікаві люди».  Не залишилась поза увагою тема олімпіадного програмування.  Було представлено концепцію вільного навчання програмуванню мовою Python з використанням сайту e-olymp.com

 

Після чого до участі в семінарі приєдналися учні: Соколов Олександр, Сівач Анастасія, Чорноус Олександр, Кондратюк Вікторія, Маловатов Дмитро, Коржовський Дмитро, Прохорчук Анастасія, Шмідт Валерій, Бірюченко Олексій.

 


 

За допомогою сайту «Плетиво» і додаткових матеріалів учні в достатньо швидкому темпі розв’язували логічні задачі. Гості семінару жваво приєдналися до обговорення цікавих і неоднозначних задач.

 

Згодом, cередня група учнів-програмістів, після невеличкої лекції вчителя, приступила до розв’язку задачі з сайту e-olymp.com

 

В цей час молодша група продовжила розв’язувати логічні задачі на сайті «Плетиво», а старша група отримала достатньо складне завдання із збірника «Problem-solving strategies for efficient and elegant solutions: a resource for the mathematics teacher» (Alfred S. Posamentier, Stephen Krulik).

 

Всі три групи працювали вдумливо і ефективно.

 

Після розв’язання наступного завдання, яке було представлено з допомогою відео, учні, разом з вчителями, розв’язували такнішки.

 

 

Далі Анатолій Анатолійович представив нову авторську гру «Оплески».  Учні самостійно розділились на три команди, а вчителі намагалися допомогти їм влучними уточненнями.

 

 Наступним етапом семінару була «Розумна майстерня» - всі учасники виготовляли для себе достатньо складні головоломки.

 

 

 

Також учням була представлена головоломка «Мотузковий замОк» і надана можливість намайнити смакоту.  Це було цікаво та весело.

 


 

Після того, на семінарі виступила методист ІМЦ О. М. Костюк. Вона познайомила присутніх з термінами і особливостями проведення в місті II етапу олімпіади з програмування. Також Олена Миколаївна повідомила учасникам семінару про інтернет-олімпіади, в яких можуть взяти участь учні, що займаються програмуванням.

 

Закінчився семінар обговоренням технологій навчання в роботі з обдарованими дітьми і обміном досвіду.

 

Активну участь в підготовці і роботі семінару взяли вчителі кафедри математики, фізики та інформатики школи, яскравий фотозвіт, що опублікований на flickr, з’явився завдяки Оксані Володимирівні Здунюк і Андрію Ростиславовичу Акинфієву.

 

А в фіналі семінару любителі головоломок, яких в нашій школі чимало, отримали подарунки. Вчитель п’ятої школи Катерина Анатоліївна Осипчук подарувала нам колекцію металевих головоломок:

 

 

 

Дякуємо, Катерино Анатоліївно!

 

Ось так, позитивно і з подарунками завершився міський семінар вчителів інформатики на тему «Технології навчання в роботі з обдарованими дітьми». І, звичайно, головна подяка основним учасникам – учням. Активним, креативним, розумним і цікавим.

 


 


 

 

Міський семінар-практикум «Методика організації та проведення туристичної роботи в умовах ЗНЗ»


 

Французький прозаїк Анатоль Франс писав: «Подорожі вчать більше, ніж що б то не було. Іноді один день, проведений в інших місцях, дає більше, ніж десять років життя вдома».

 

Величезна відповідальність вчителя, переживання, тривога за організацію походів тонуть у морі вдячної дитячої радості відкриттів під час подорожі та туристичних змагань, яку вони проносять через усе своє життя.

 

21 вересня 2017 року на базі нашої школи пройшов міський семінар-практикум з туризму. Керівник туристичного гуртка Примак Олег Миколайович ознайомив учасників семінару з різними аспектами організації та проведення туристичної роботи в школі: дотримання безпеки учасників змагань із пішохідного туризму, визначено єдиний підхід до подолання перешкод, продемонстровано спорядження, яке може застосовуватись та визначено порядок його використання та експлуатації.

 


Найцікавішим завжди є практичне застосування знань. Змінивши стіни шкільного кабінету на чарівний осінній берег річки Случ, Олег Миколайович разом із учнями гуртка продемонстрували в’язання туристичних вузлів та проходження смуги перешкод: жердини, навісна переправа, траверс, спуск, підйом.

 

 


Спілкування з однодумцями, обмін досвідом на природі, побудова намету, розпалювання багаття, приготування смачної їжі, позитивні емоції – це все, що дозволило з користю провести час на природі (добре, що погода сприяла).

 

Всі погодились, що туристична діяльність і участь у змаганнях викликають у людини радість від життя, формують високі моральні та фізичні цінності, загартовують волю.

 


Ми дякуємо учням та вчителям, які долучилися до проведення міського семінару. А шкільній команді туристів бажаємо успішного виступу та перемоги на обласних змаганнях 28 вересня.

 

Фото на flickr люб'язно надані методистом ІМЦ Світланою Анатоліївною Бондарчук.

 

 


 

Календарне планування

22.01.19
Єдина виховна година, присвячена дню Соборності України

23.01.19
Конкурс патріотичних віршів «Соборна мати Україна – одна на всіх, як оберіг» до Дня соборності України.(6-9 кл.)

25.01.19
Виховний захід «Итак, она звалась Татьяной…» (9-10 класи)

28.01.19
Засідання шкільного парламенту: планування проведення свята випускників

29.01.19
Урок мужності «Бій під Крутами — що то було?»

30.01.19
Інтелектуальна гра «Що? Де? Коли?» (9 кл.)

05.02.19
Виставка фотоколажів «Наша родина» для учнів 3-4 класів

06.02.19
Конкурс рекламних плакатів «Обирай професію» (8-11 класи)

07.02.19
Круглий стіл для учнів 11-х класів «Україна – ЄС. За і проти»

08.02.19
Свято зустрічі випускників «Зустріч з дитинством»

11.02.19
Засідання шкільного парламенту

11.02.19
Зустріч з працівниками міського центру зайнятості з метою інформування про стан ринку праці (9-11 класи)

13.02.19
Гра «Моя майбутня професія» (5 класи)

14.02.19
Романтичний вечір «Під знаком Купідона» (до Дня Святого Валентина) (9-10 класи)

15.02.19
Родинне свято для учнів 1-2-х класів – «Тепло родинного вогнища»

18.02.19
Екскурсії до музею Л.Українки

18.02.19
Екскурсії до шефської військової частини

19.02.19
Бесіда «Український тризуб – символ держави» (1-4 класи)

20.02.19
Літературно-музична композиція (до дня пам'яті героїв небесної сотні) «У їхніх серцях жила Україна» (8-9 класи)

21.02.19
Тренінгові заняття «До успіху через компетентність» (10-11 класи)

Голосування

Який предмет ви вважаєте найскладнішим у шкільній програмі?

 

Скринька довіри

Ми рекомендуємо!

 

Контакти поліції

Інспектор
 Новоград-Волинського
відділу поліції
Головного управління
Національної поліції
в Житомирській області
лейтенант поліції

Павлюк Світлана Вікторівна

вулиця Івана Франка, 3А, каб. 17, 18
Телефон: 098-78-68-862

 

Контактні телефони чергової частини: 
102 або (04141) 5-22-25

Електронна адреса: 
Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

 

Погода від Met Office

ИЗУЧАЕМ УКРАИНСКИЙ

Навчальне хмарне середовище

Інформатика:

(доступ по паролю для учнів відповідних класів)

10 клас

 

Вхід для своїх

Зареєстрованим користувачам можна переглядати закриті розділи та статті, скачувати деякі файли. Також ви зможете отримувати повідомлення про події школи та сайту.