У Гімназії №7 Звягельської міської ради у в 2025-2026 н.р. 580 учнів, які навчаються у 23 класах, з них:
- початкова школа (1-4 класи) — 8 класів (185 учнів),
- базова школа (5-9 класи) — 15 класів (353 учні),
- старша школа (11 клас) — 1 клас (42 учні).
У закладі надаються освітні послуги в одинадцяти інклюзивних класах 27 учням з ООП.
У 2025-2026 навчальному році в гімназії навчається 26 дітей з внутрішньо переміщених сімей.
Всього в гімназії працює 54 учителя та 27 технічних працівників.
У педагогічному колективі Заслужений учитель України, два відмінники освіти, 4 учителів-методистів, 14 старших вчителів, 29 вчителів мають вищу категорію, 8 - першу, 10 - другу категорію, 17 спеціалістів. Двадцять два вчителі гімназії — її випускники.
Мова освітнього процесу — українська.
У 2025/26 навчальному році в гімназії навчання буде здійснюватись за інституційною формою (поєднання офлайн та онлайн відповідно до безпекової ситуації та віку гімназистів), за індивідуальною формою (зокрема, педагогічний патронаж) та екстернатною формами.
У закладі функціонують класи за психолого-педагогічною системою розвивального навчання, клас "Інтелект України", впроваджується інклюзивна форма навчання. Учні старших класів гімназії обирають профіль: математичний або історико-філологічний.
У закладі 50 навчальних кабінетів, класів та інших приміщень, 15 профільних кабінетів з навчальних предметів, 2 спортзали, літературна вітальня, три кабінети інформатики, кабінет інформаційних технологій, ресурсна кімната, зелений клас. Їдальня на 100 місць, актовий зал на 150 місць. Спортивна база складається з декількох ігрових майданчиків, має бігові доріжки, є стрілецький тир, зали для боротьби й тенісу, бібліотека.
Гімназія має захисну споруду ПРУ №20871, П-2 місткістю на 950 осіб, загальною площею 506.1 кв. м., та найпростіше укриття на 630 осіб загальною площею 380 кв. м., які вбудовані в трьохповерхову будівлю, має три входи, три виходи, обладнана примусовою вентиляцією, наявне централізоване водопостачання та каналізаційна система, наявні чотири справні санвузли на 9 кабін та 8 умивальників.
Наявна система опалення, централізована система електропостачання та електроосвітлення. Споруда укомплектована первинними засобами пожежогасіння згідно з нормами та акумуляторними світильниками.
Укриття забезпечене доступом в інтернет за технологією Wi-Fi.
Науково-методичні теми:
- «Використання інноваційних технологій компетентнісного розвитку особистості в контексті нової української школи»,
- «Гуманно-особистісний підхід до виховання школярів у сучасному освітньому просторі»
Співпраця з навчальними закладами:
- Київська загальноосвітня школа I-III ст. №286
- Ярунський ліцей
- Дошкільний навчальний заклад № 14
Пріоритетні напрямки виховної роботи:
- військово-патріотичне виховання
- пошуково-дослідницька робота
- моральне виховання
Педагогічний колектив упроваджує:
- Систему розвивального навчання
- Технологію ОЗОН
- Інтерактивні технології
- Проєктні технології
- Інформаційно-комунікаційні технології
- Інтелект України
- Технології критичного мислення
- Технології розвитку емоційного інтелекту
Традиції закладу:
- День відкритих дверей
- День Гімназії
- Предметно-презентаційні тижні
- Спартакіада
- КВК
- Виїзні педради
- Майстер-класи
- Методичні тижні
Творчі колективи та об’єднання на базі закладу:
- Клуб «Ерудит»
- Клуб «Цікаві люди»
- Спортивні гуртки
- Військово-туристичні гуртки
Наші досягнення у 2024-2025 н.р.:
Кількість переможців ІІ етапу Всеукраїнськіх учнівськіх олімпіад з навчальних предметів:
І – 4 учні;
ІІ – 4 учні;
ІІІ – 5 учнів
Кількість переможців ІІІ етапу Всеукраїнськіх учнівськіх олімпіад з навчальних предметів:
ІІ ступеня – 2 дипломи;
ІІІ ступеня – 2 дипломи
Кількість переможців ІІ етапу Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика:
І місце – 1 учень
Кількість переможців ІІ етапу Міжнародного мовно-літературного конкурсу імені Тараса Шевченка:
ІІ місце – 1 учень
Всеукраїнські змагання «Пліч-о-пліч всеукраїнські шкільні ліги»
|
Кількість команд, які посіли призові місця на ІІ етапі І місце – 4 команди ІІІ місце – 1 команда
|
|
Кількість команд, які посіли призові місця на ІІІ етапі І місце – 2 команди |
|
Кількість команд, які посіли призові місця на IV етапі IІІ місце – 1 команда
|
Кількість тренерів НУШ у поточному навчальному році – 1 (Оласюк Тамара Миколаївна)
Участь у грантових конкурсах та проектах:
Примак Л.П. та Редька Л.В. восени 2024 року поділились досвідом з київськими журналістами LB.ua («Лівий Берег»), одним із топових ЗМІ України, про організацію психологічної допомоги учням у закладі та реалізацію проєкту “Хібукі-школа”.
Співпраця з міжнародними організаціями:
- Практичний психолог Примак Л.П. забезпечувала супровід та надавала психологічну підтримку всім учасникам освітнього процесу відповідно до цілей та запитів, використовуючи новітні методики та техніки від провідних українських та закордонних психологів. Все це завдяки проєктам Teddy Bear Therapy Ukraine та методичного супроводу психолога Вікторії Назаревич, Валентини Радчук з Чернівецького національного університету Юрія Федьковича та Alex Dudko з фонду Heart to heart children’s foundation (США).
- Учні гімназії розвивають комунікативні навички за допомогою навчально-розвивальної гри «Майстер комунікації», яка була створена Громадською спілкою «Українська академія медіації» за підтримки американського народу, наданої через Агентство США з міжнародного розвитку (USAID) в рамках програми «Справедливість для всіх», та за фінансової підтримки Європейського Союзу в рамках проєкту «CONSENT». Метою гри є навчання дітей та підлітків культури мирного врегулювання спорів та розв'язання конфліктів, розвитку емоційного інтелекту, навичок ефективної комунікації та ведення переговорів, а також формування розуміння цінності співпраці та підтримки.
Інформаційний ресурс/платформа закладу:
Офіційний сайт https://www.sevenschool.org/
- Facebook сторінка https://www.facebook.com/share/1EUnR4V26D/
- Youtube канал https://www.youtube.com/channel/UCiPI26PaZ5XwLqZ7RGMa-IA
- Instagram https://www.instagram.com/gymnasium.7?igsh=MWp3N3A2YnNtMnQ1Mg
- буклет (існує)
Створення інклюзивного (організація інклюзивних класів, наявність перспективного плану, матеріально-технічної бази за даним напрямком тощо) та безбар’єрного простору:
- 10 інклюзивних класів;
- наявний розділ «Організація навчання учнів з ООП» в Річному плані закладу;
- облаштована ресурсна кімната;
- медіатека;
- пандус;
- санітарна кімната для дітей з ООП;
- контрасне маркування.
На базі закладу щорічно проводиться ІІІ (обласний) етап Всеукраїнських предметних олімпіад та сесії НМТ.
