Новоград-Волинська ЗОШ № 7

100% дистанційно пройшла цьогорічна атестація педагогів сьомої школи


 

Життя завжди вносить свої корективи. Ось і цього року засідання атестаційної комісії пройшло не в школі. За ініціативи вчителя інформатики Сахна А.А. був розроблений алгоритм проведення атестації дистанційно. 

 

Директор школи Овдіюк В.І. відкрив ZOOM-засідання, на якому були дистанційно присутні усі члени комісії та усі вчителі, що атестуються.  Після ознайомлення з характеристиками  члени комісії дистанційно і абсолютно таємно здійснили голосування. Після автоматично сформованого протоколу всі мали змогу ознайомиться з результатами.

 


 

На електронні скриньки кожного педагога оперативно прийшли атестаційні листи та протоколи таємного голосування.

 

Звичайно, такій злагодженій роботі передувала серйозна підготовка. Усі педагоги були зацікавлені в тому, щоб все пройшло законодавчо правильно і безпечно для кожного. Це наш новий досвід і новий спільний успіх.

 


 

Атестація педагогічних працівників

01 квітня 2020 року відбудеться атестація педагогічних працівників школи.

 

З метою запобігання поширенню коронавірусної інфекції (СОVID-19), атестація буде проводитися в дистанційному режимі. 

 

Запрошуються вчителі, що атестуються і члени атестаційної комісії.

 

Початок в ZOOM: 01.04.2020, 11:00

 

Ідентифікатор конференції: 766 724 620

 

URL для входу: https://zoom.us/j/766724620

 

Пароль для входу можна отримати у вчительській Viber-групі «Сімка» або по email: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

 


 

Тренінг для вчителів «Основи інклюзивного шкільного навчання»


 

09 січня у стінах нашої школи відбувся тренінг для вчителів «Основи інклюзивного шкільного навчання». Даний тренінг є частиною проєкту  «Інклюзивна реформа шкільної освіти в Україні: впровадження найкращих світових практик», який реалізується громадською організацією «Волонтерський Рух «Спільна допомога» за підтримки  Відділу преси, освіти та культури Посольства США в Україні. 

 


 

Протягом п’ятигодинного тренінгу учасники мали змогу відпрацювати важливі  для розуміння питання. Захід складався з таких блоків: «Інклюзивне навчання: сутність, принципи, переваги»,  «Організація освітнього середовища орієнтованого на потреби всіх дітей», «Особливості організації  освітнього процесу:  командний підхід. Співпраця з батьками».

 

Педагоги активно брали участь у всіх запропонованих практичних вправах. Дружно і емоційно працювали в парах і групах; заглиблювалися в питання створення універсального  дизайну та розумного пристосування; визначали сильні якості,  потенційні труднощі і потреби дитини, а перегляд фільму «The Interviewer» жодного не залишив байдужим.

 


 

Усі інформаційні матеріали, які були надіслані організаторами проекту, було розміщено в шкільній віртуальній учительській. Це дасть змогу вчителям ще раз звернутися і осмислити важливі поняття та підходи до організації навчання дітей з особливими освітніми потребами.

 

Після завершення тренінгу педагоги отримали офіційні сертифікати.

 


 

Фотозвіт на MEGA

 


 

Засідання творчої групи вчителів «Освітній меридіан»


 

18 грудня на базі нашої школи відбулося засідання творчої групи асистентів учителів. За круглим столом зібралися колеги з різних шкіл міста. Протягом тригодинної зустрічі асистенти вчителів ділилися власним досвідом.

О.С.Іванова розповіла про співпрацю школи з батьками учнів, які мають особливі потреби. Очікування батьків від школи та їх тривожність, вироблення спільної моделі поведінки, розвиток базових компетентностей, використання нумікону та багато іншого було розглянуто через призму співпраці вчитель-батьки-учні.

Присутні мали можливість  ознайомитися з використанням елементів методики М. Монтессорі на уроках та перервах, з якими поділилася Л.В.Голишевська. Асистентам вчителів були представлені методичні прийоми роботи з кришечками на уроках української мови та математики. Особливо зацікавило колег графічні диктанти, викладання кришечками заданих фігур, прийоми, під час яких учні з особливими освітніми потребами вправляються в математичних діях.

Емоційно та захоплююче пройшло ознайомлення з пальчиковою гімнастикою, яку провела В.А.Підкаура. Усі колеги із задоволенням повторювали вправи та релаксували під українські дитячі пісні.   А під час перерви колеги спілкувалися у неформальній обстановці та щиро ділилися своїми напрацюваннями.

 


 

Презентацію історії успіху особливих людей підготувала Н.П.Забродська. Серед них є відомі українські та зарубіжні успішні люди, які мали набуті або вроджені проблеми зі здоров’ям. 

Крім того, гості мали змогу ознайомитися з матеріально-технічною базою ресурсної кімнати та кабінетом практичного психолога.

Найбільше емоцій викликало відеомеседж «Я особлива дитина» та цікаві подарунки, які  підготувала Т.С.Погранична з дітьми.

 


 

Дякуємо всім гостям за щирі, доброзичливі почуття та конструктивну роботу під час засідання творчої групи асистентів учителів.

 

Фотозвіт на MEGA.

 


 

Знайомимося з кращим педагогічним досвідом

3-4 грудня за підтримки Відділу преси, освіти та культури Посольства США в Києві відбувся тренінг на тему «Інклюзивна реформа шкільної освіти в Україні: впровадження найкращих світових практик», участь у якому взяла заступник директора з НВР Герасимчук О.П.

 


 

Організаторами 12 годинного тренінгу був Волонтерський рух «Спільна допомога». Серед 635 заяв для участі були відібрані 20 учасників, які представляли усі куточки України. Протягом двох насичених днів, які відбувались в America House Kyiv,  учасники отримати нові практичні навички щодо впровадження успішних інклюзивних практик, апробованих в Україні та США; ознайомлювалися з основними принципами роботи команди для забезпечення ефективної підтримки  дитини з особливими освітніми потребами. Учасниками активно обговорювалися питання ролі батьків,  основних світових стратегій розбудови інклюзивного освітнього середовища за принципами універсального дизайну навчання та розумного пристосування. Учасників тренінгу вразив досвід упровадження інклюзивної освіти в Сполучених Штатах Америки.

 

За результатами участі у даному проєкті у січні 2020 р. для вчителів нашої школи будуть проведені скорочені міні-тренінги.

 


 

Методична робота на канікулах

Цьогорічні осінні канікули були  насичені різноманітними заходами, обираючи які, кожен педагог міг підвищити свою педагогічну майстерність та поспілкуватися з обдарованими учнями, готуючи їх до ІІ етапу предметних олімпіад.

 

Так у понеділок 18 листопада за наслідками вивчення рівня адаптації учнів для вчителів 1-их класів відбувся методичний анонс-огляд. Адаптація до школи - тривалий індивідуальний процес, тому  спільні зусилля вчителів, батьків, шкільного психолога здатні понизити ризик виникнення у дитини шкільної дезадаптації і труднощів навчання.

 

За круглим столом педагоги поділились інформацією про особливості  адаптації першокласників. Психолог Примак Л.П. представила результати діагностики сприйняття навчальної діяльності з погляду учнів,  батьків та класоводів. Учителі акцентували увагу на пристосування учнів до нового режиму дня, що відображається на зниженні їх працездатності. Педагоги спільно  сформували шляхи покращення входження першокласників до нової системи вимог.

 


 

У вівторок 19 листопада на базі  нашої школи вчитель початкових класів Редька Л. В. провела тренінг для вчителів перших класів міста «Ігрові та діяльнісні методи навчання в початковій школі». LEGO – це завжди цікаво, творчо, креативно. Учасники на власному досвіді змогли відчути радість пізнання через гру, активно співпрацювали, ділилися щирими емоціями та позитивним настроєм.

 


 

Конструктивний вияв своїх думок сприяє профілактиці конфліктів між учителем та учнем. А майстерність ведення бесіди ґрунтується на принципах:  привернути увагу; зацікавити, виявити інтерес до проблеми; перетворити інтереси співрозмовника на спільне рішення.

 


 

Саме з цією метою 20.11.2019 р. соціальним педагогом Шиловою О.А. було проведено практичне заняття «Компетентність педагогічного спілкування», на якому вчителі розбирали причини конфліктів у системі «вчитель-учень», а також вчилися висловлювати своє невдоволення, робити зауваження учням за допомогою «Я-висловлювання». Адже це дієвий спосіб заявити про власний погляд, не викликаючи захисної реакції та не перетворюючи іншу людину на опонента. Кожен з учасників мав змогу програти ситуацію спілкування вчителя з учнями, з батьками та навчитися запобіганню конфліктів.

 

У четвер 21 листопада був проведений психолого-педагогічний консиліум «Рівень навчальної та психологічної адаптації учнів 5-их класів». Під час консиліуму були розглянуті питання фізичного здоров'я учнів, між вчителями початкової школи та класними керівниками відбувся педагогічний діалог «Презентація класу», психолог ознайомила присутніх з результатами діагностики розвитку кожного учня. Наприкінці педагогами були вироблені рекомендації, які допоможуть покращити якість освітньої діяльності.

 


 

У п’ятницю відбулося засідання педагогічної ради «Трансформування педагогічних ідей у практику як ознака педагогічної компетентності вчителя та компетентності учня». Оласюк Т.М. познайомила з сучасними тенденціями розвитку освіти, з різноманітними педагогічними прийомами та методами, що підвищують ефективність навчання, розвивають дитячу уяву, нестандартне мислення, допомагають школярам у дослідницькій та винахідницькій діяльності.   З досвідом роботи поділилися вчителі школи Пасічник Т.А., Романюк К.А., Лук’янчук М.В., Лейман О.І., Кукуруза І.П., Герасимчук Н.Ф.

 

Окрім шкільних заходів учителі мали можливість відвідати методичні заходи, які були організовані міським інформаційно-методичним центром. 

 


Фотозвіт на MEGA

 


 

Стажування у Білорусі

 

Чим частіше ми подорожуємо, тим більше з’являється можливість та жага до вивчення чогось нового. І це стосується не лише професійних моментів. Потрапляючи у нове місце, або нову країну, нам хочеться пізнати її повністю, включаючи культуру, архітектуру, історію та місцевий колорит. Чергова подорож, цього разу до Мінську (Білорусь),  була насичена новим досвідом та незабутніми враженнями.

 

Делегація нашої школи на чолі з директором В. І. Овдіюком разом з колегами Новоград-Волинського медичного  коледжу (директор О. В. Солодовник) мали чудову нагоду взяти участь у триденному стажуванні  на базі Інституту підвищення кваліфікації і перепідготовки Білоруського державного педагогічного університету ім. М.Танка.

 

 

Програма перебування на білоруській землі була надзвичайно насиченою. Ми відвідали гімназію №13, взяли участь у різноманітних заходах, модераторами яких були кандидати біологічних та педагогічних наук, доценти. Особливо вразили тренінг «Технологія колективного взаємонавчання» доцента кафедри менеджменту та освітніх технологій, кандидата педагогічних наук Шилової О. С.; практичне заняття «Супервізія як технологія вирішення професійних проблем», яке організувала декан факультету управління та професійного розвитку педагогів, кандидат педагогічних наук, доцент  Клезовіч О. В. та тренінг заступника директора з навчальної роботи ІПКіП БДПУ Радигінаї В. В., яка нестандартно подала тему «Ставлення до здоров’я: теорія і практика формування в освітньому процесі».

 

А ще - неймовірні емоції охоплювали всіх нас під час екскурсій освітнім середовищем БДПУ та історичним Мінськом. 

 

Ми дякуємо організаторам за гостинність та новий досвід!

 

Фотозвіт на MEGA

 

 


 

Тренінг для вчителів школи «Я і Ми. Грані спілкування»


 

Практичний психолог Примак Людмила Петрівна 5 квітня провела тренінг для вчителів школи «Я і Ми. Грані спілкування».

Метафорою заняття було будівництво мостів з внутрішнього світу в навколишній, який для нас, педагогів, в основному складається з учнів, їх батьків та колег.

 


 

 

Важливо розпочати з пізнання  внутрішнього  світу, віднайти там джерело сили та насичуватись його енергією. Тільки тоді у нас будуть сили «будувати мости», співпрацювати всією шкільною родиною.

 

Маючи відчуття безпеки, не порушуючи кордонів своїх та інших, безоціночне прийняття людей та практикуючи навички ефективного спілкування, ми зможемо побудувати світ, про який усі мріють. Головне - щодня робити кроки в цьому напрямку.

 


 

 

Фотозвіт на MEGA

 


 

 

Методичний тиждень «До успіху через професійну досконалість»

Цьогорічний методичний тиждень пройшов під гаслом «Учитель не той, хто вчить, а той, у кого вчаться» (В.О.Сухомлинський). Протягом тижня вчителі, що атестуються, мали змогу підготувати творчі звіти або провести відкриті уроки.

 

 

 


 

Цікаві уроки підготували вчителі початкових класів Нікончик Л.Л. та Гузик М.У. Яскрава наочність, нестандартні завдання, робота в парах і групах, змагання, пісні, веселі музичні фізкультхвилинки – все це було на уроках в 3-В та 4-В. Учні намагалися показати себе якомога з найкращого боку, адже у кінці уроку на них чекали сюрпризи.

 


 

Під час уроку вчитель початкових класів Л.В.Редька продемонструвала оригінальне поєднання ідей НУШ з психолого-педагогічною системою розвивального навчання. Учні 1-Б класу в невимушеній атмосфері, використовуючи конструктор LEGO, виконували завдання по створенню опорних схем та математичних формул, із задоволенням працювали в групах та вільно висловлювали власну думку.

 

Цікаве свято «До Лесі  на гостину» підготували вчителі 1-их класів Романюк О.А., Переходько Л.П. та Редька Л.В. Це було справжнє театралізоване дійство: діти більше дізналися про життя і діяльність Лесі Українки, читали вірші, виконували пісні та демонстрували свої акторські здібності. До першокласників приєдналися вихованці дитячого садочка «Сонечко», які в наступному році стануть школяриками. Дошкільнята  декламували вірші та виконували пісні на слова Лесі Українки. А спільне фото нагадає всім про цікаво та корисно проведений час.

 


 

Урок фізики, який організувала Кукуруза І.П., був насичений дослідами та практичними вправами. За допомогою сайту Learning.Apps учні мали можливість виконати інтерактивні вправи, під час виконання дослідів учні познайомилися з різними видами тертя. У кінці уроку учні виконували творчі завдання про корисне або шкідливе тертя у житті людини.

 


 

Використання інформаційно-комунікаційних технологій – це потреба сучасної освіти. Під час свого майстер-класу вчитель інформатики Сахно А.А. ознайомив учителів школи з методикою створення та використанням в освітньому процесі QR-кодів та хмар слів. Педагоги мали змогу ознайомитися з інтернет-ресурсами, за допомогою яких можна створювати QR-коди та хмари слів. Усі матеріали Анатолій Анатолійович розмістив у віртуальній учительській.  

 

Дирекція та вчителі англійської мови під час відкритого уроку познайомилися з методикою роботи вчителя Бойко О.В. Третьокласники вивчали тему «Овочі та фрукти», відпрацьовували правильну вимову, грали в ігри та складали пазли.

 


 

Для вчителів української мови міста та бажаючих колег учителі Бучовська Т.В. та Нестерчук Н.О. організували майстер-клас з теми «Розвиток критичного мислення на уроках української мови та літератури». Під заходу учителям були запропоновані методи та прийоми, які ефективно використовують на своїх уроках Бучовська Т.В. та Нестерчук Н.О. Присутні мали змогу попрацювати в групах: складали сенкани, створювали асоціативний кущ, відтворювали поетичні рядки та насолоджуватися прекрасними поезіями про добро, людяність та ніжність.

 

Ми дякуємо колегам за високий рівень та творчий підхід до проведення методичного тижня. Сподіваймося, що досвід, який ми отримали, буде надихати на подальший професійний ріст та вдосконалення педагогічної майстерності. 

 

 

Фотозвіт на MEGA

 


 

Перемога учня сьомої школи в обласному етапі МАН другий рік поспіль

7-8 лютого 2019 року у м. Житомир, на базі КПНЗ «Житомирський обласний центр НТТУМ» проводився ІІ обласний етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України. Працювали 5 наукових відділень та 22 секції. 

 

Нашу школу і місто у відділенні «Комп’ютерні науки», секції «Безпека інформаційних та телекомунікаційних систем»  представляв учень 11 класу Валерій Шмідт з науковою роботою  «Алгоритм інтеграції сторонніх даних в QR Code із застосуванням АЕS та кодів Гемінга».  Педагогічний керівник дослідження — учитель інформатики Анатолій Анатолійович Сахно, науковий керівник — Ярослава Богданівна Сікора, завідувач кафедри прикладної математики та інформатики Житомирського державного університету імені Івана Франка, кандидат педагогічних наук, доцент.

 

В перший день змагання учні писали контрольну з базової дисципліни (математики). Результат Валерія був другим серед всіх учасників відділень «Комп’ютерних наук» і «Економіка». Рік тому учень нашої школи Олексій Бірюченко при написанні даної контрольної роботи був найкращим серед всіх учасників відділень «Комп’ютерних наук» і «Економіка». Спеціалісти КПНЗ «Житомирський обласний центр НТТУМ» просили Валерія розповісти секрет настільки якісної підготовки, тому що учні Новоград-Волинської сьомої школи другий рік поспіль пишуть контрольну з математики краще, ніж школярі інших міст області.

 


 

У своїй роботі Валерій розробив алгоритм, що поєднав  QR-код, розроблений японською компанією «Denso-Wave» з симетричним алгоритмом блочного шифрування AES, що прийнятий як стандарт шифрування урядом США, використав розробки американського математика  Річарда Веслі Гемінга. Для перевірки свого алгоритму написав програми мовою Пайтон, що була розроблена голландським програмістом Гвідо ван Россумом, при цьому скористався сторонньою бібліотекою з американського веб-сервісу для спільної розробки програмного забезпечення GitHub.

 

На етапі заочного оцінювання робота була визнана найкращою у секції «Безпека інформаційних та телекомунікаційних систем». Найвищими балами оцінило журі і захист роботи в секції.

 


 

В результаті Валерій виборов перше місце в секції «Безпека інформаційних та телекомунікаційних систем» і здобув право представити Житомирську область на фінальному ІІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України.

 

Бажаємо Валерію удачі і успіхів! 

 


 

ФОТОПРОЄКТ КРАЩІ ВИПУСКНИКИ КРАЩОЇ ШКОЛИ 2020

Голосування

Який предмет ви вважаєте найскладнішим у шкільній програмі?

Ми рекомендуємо!

 

Контакти поліції

Інспектор
 Новоград-Волинського
відділу поліції
Головного управління
Національної поліції
в Житомирській області
лейтенант поліції

Павлюк Світлана Вікторівна

вулиця Івана Франка, 3А, каб. 17, 18
Телефон: 098-78-68-862

 

Контактні телефони чергової частини: 
102 або (04141) 5-22-25

Електронна адреса: 
Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

 

Погода від Met Office

ИЗУЧАЕМ УКРАИНСКИЙ

Навчальне хмарне середовище

Інформатика:

(доступ по паролю для учнів відповідних класів)

10-11 класи

 

Вхід для своїх

Зареєстрованим користувачам можна переглядати закриті розділи та статті, скачувати деякі файли. Також ви зможете отримувати повідомлення про події школи та сайту.